Informe quincenal número 5 del periodo 15 al 31 de Julio en
1971.
Antes de manifestarse en el acta, como los estudiantes de la Facultad de
Medicina de la Universidad de Antioquia protestaron en la dirección,
amenazando de muerte al decano y solicitando su cabeza o que pasara al
“paredon de fusilamiento”, se describia el siguiente prologo:
“El stress emocional y los desajustes de la personalidad son inherentes
al duro camino de la educación médica, con su exposición prematura y repetida a
experiencias agobiantes, su prolongado periodo de dependencia económica, el
diario choque ante los sufrimientos, la enfermedad y la muerte.
También son parte de la vida médica la enorme cantidad de información
que tiene que dominarse y la apreciación completa de lo que significa ser
responsable de una vida humana. Todo esto forma una atemorizante situación. Se
requiere una constitución fuerte y una personalidad bien ajustada para soportar
la presión física y emocional que implica la preparación de un medico. Se
requiere integridad y comprensión para no volverse dogmatico e insensible bajo
la presión de esta crisis continua.
Tomado de “nuevas reflexiones sobre educación médica” por el Dr Hahlil G.
Wakim profesor de graduados de la Mayo Clinic in Rochester, Minnesota
Solo en el mundo... Jozef Israëls. 1824-1911.
Pintor Holandes.
Luego de discutir vehementemente con su padre para poder
terminar su carrera artística, enfocó su trabajo en obras de tristeza y
sufrimiento. Contemplaba en la vida de gente pobre y humilde, el motivo para
expresar con una intensidad peculiar su símpatia por todo ser humano.
